La tendenza a ricorrere alla provocazione nel dibattito sulla scuola sembra oggi sempre più frequente. Di fronte a lavori di ricerca che interrogano pratiche consolidate, […]
Leggi tuttoCategoria: Discorsi
“Con ordine e con piacere”: un articolo su Boccaccio, la cultura giuridica e l’insegnamento letterario
È appena uscito un fascicolo monografico della rivista «Recherches et Travaux» dedicato a Diritto e letteratura: una sfida per l’istruzione secondaria?. Il numero, leggibile online, […]
Leggi tuttoLa scuola democratica
La scuola democratica non piace a tuttə. C’è chi la disprezza apertamente, chi ci tiene a fare distinguo, chi preferisce far finta di niente. Nel […]
Leggi tuttoLa deriva della tracotanza
E altri motivi per cui la bozza delle nuove Indicazioni nazionali è irricevibile Il 20 marzo si è tenuto all’Università di Siena un incontro dedicato […]
Leggi tuttoIgnorante chi legge: il potere dei libri e la responsabilità della scelta
Riproduco di seguito l’intervento uscito negli atti del convegno La lettura ad alta voce condivisa che si è tenuto a Perugia nei giorni 4-6 dicembre […]
Leggi tuttoL’esame di Stato, il voto di condotta e il discorso pubblico sulla scuola
Sono da molto tempo ossessionato dal discorso pubblico sulla scuola, di cui mi sono occupato nel mio lavoro di ricerca e che mi riguarda da […]
Leggi tuttoQualche precisazione sull’orientamento a scuola
L’articolo 1 dello Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria inizia così: Lo studente ha diritto ad una formazione culturale e professionale qualificata […]
Leggi tuttoE se ripartissimo dalla riforma Berlinguer?
Non ho mai conosciuto Luigi Berlinguer, né ho mai capito da dove venisse la sua passione riformatrice per la scuola, e tuttavia, come tanti insegnanti […]
Leggi tuttoPer merito e per buona condotta
Ripropongo una riflessione sul “voto-manganello” uscita sulla rivista «La ricerca» il 21 settembre scorso. Una premessa: come cittadino e come esperto di didattica e di […]
Leggi tuttoGita a Fano
Andare a Fano, nel 2023, significa tornare alle origini del Movimento di Cooperazione Educativa, a casa della maestra Anna Marcucci Fantini, nella città di Giuseppe […]
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