Negli ultimi anni la mia attività di ricerca si è concentrata in particolare sul rapporto tra letteratura, insegnamento e orientamento. In questa pagina presento alcuni dei progetti che coordino.
La didattica della letteratura come campo di ricerca (PRIN 2022)
Il progetto PRIN 2022 Teaching Literature: a Field of Research nasce dalla collaborazione tra studiose e studiosi di letteratura e dell’area pedagogica e didattica, con l’obiettivo di consolidare la didattica della letteratura come ambito di ricerca autonomo.
Il progetto mira a:
- sviluppare una riflessione epistemologica sulla didattica della letteratura;
- rafforzare il dialogo tra ricerca letteraria e ricerca educativa;
- migliorare la formazione iniziale e in servizio degli insegnanti;
- promuovere il confronto internazionale su questi temi.
All’interno del progetto è stato sviluppato anche un database consultabile online. Al momento sono in corso di pubblicazione gli atti di un convegno, mentre prosegue l’attività di internazionalizzazione attraverso la partecipazione a convegni e all’accoglienza di ricercatori e ricercatrici presso la sede del DFCLAM.
La rivista Dilet – Didattica della letteratura è uno dei risultati delle attività di ricerca.
Orienta.Le – Orientare con la Letteratura (Università di Siena)
Il progetto Orientare con la letteratura nasce come attività di ricerca finalizzata a promuovere e accompagnare insegnanti e scuole nella realizzazione di percorsi di didattica orientativa con approccio narrativo. Dopo aver realizzato kit didattici per le scuole secondarie di primo e di secondo grado, il progetto ha proseguito le attività – che sono ancora in corso – sia nell’ambito di alcuni progetti di formazione e ricerca finanziati dalla Fondazione per la Scuola, sia nell’ambito del progetto Educare alla lettura del Salone dei libro di Torino e del Cepell.
Il portale del progetto ospita risorse didattiche e pubblicazioni sull’argomento,