{"id":731,"date":"2021-06-03T10:20:02","date_gmt":"2021-06-03T08:20:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/?p=731"},"modified":"2021-06-03T10:20:02","modified_gmt":"2021-06-03T08:20:02","slug":"con-la-letteratura-per-la-scuola-con-la-scuola-quasi-un-manifesto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/con-la-letteratura-per-la-scuola-con-la-scuola-quasi-un-manifesto\/","title":{"rendered":"Con la letteratura, per la scuola, con la scuola (quasi un manifesto)"},"content":{"rendered":"<p>Con Natascia Tonelli ho scritto un libro di didattica della letteratura che si intitola <em>Comunit\u00e0 di pratiche letterarie<\/em> (Torino, Loescher, 2021). Nell&#8217;introduzione sono elencate nove idee o convinzioni che ci hanno guidato nella stesura del saggio. Questa \u00e8 la prima:<\/p>\n<blockquote><p>1. La scuola \u00e8 uno degli strumenti, se non il principale, di cui dispone lo Stato per \u00abrimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libert\u00e0 e l\u2019eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l\u2019effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all\u2019organizzazione politica, economica e sociale del Paese\u00bb (art. 3 della Costituzione). Non dobbiamo dare per scontato che a scuola si debba \u201cfare letteratura\u201d, semmai \u00e8 fondamentale che chi si occupa di didattica della letteratura si domandi quale sia l\u2019uso delle opere e degli studi letterari pi\u00f9 utile a favorire l\u2019uguaglianza sostanziale ed effettiva dei partecipanti alla comunit\u00e0 scolastica, a partire dalla scuola dell\u2019infanzia, fino alla scuola secondaria di secondo grado.\n<\/p><\/blockquote>\n<p>Per continuare, leggi l&#8217;introduzione sulla rivista \u00ab<a href=\"https:\/\/laricerca.loescher.it\/comunita-di-pratiche-letterarie-giusti-tonelli\/\" title=\"comunita\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">La ricerca<\/a>\u00bb. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con Natascia Tonelli ho scritto un libro di didattica della letteratura che si intitola Comunit\u00e0 di pratiche letterarie (Torino, Loescher, 2021). Nell&#8217;introduzione sono elencate nove [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[104,29,33,84,38],"class_list":["post-731","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-discorsi","tag-costituzione","tag-didattica-della-letteratura","tag-la-ricerca","tag-quaderni-della-ricerca","tag-scuola"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=731"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/731\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":732,"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/731\/revisions\/732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.simonegiusti.eu\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}