Qualche precisazione sull’orientamento a scuola
L’articolo 1 dello Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria inizia così: Lo studente ha diritto ad una formazione culturale e professionale qualificata […]
Leggi tuttoBlog di Simone Giusti
L’articolo 1 dello Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria inizia così: Lo studente ha diritto ad una formazione culturale e professionale qualificata […]
Leggi tuttotoo be se io sono è perché tu sei, perché essi sono, i quali a loro volta sono perché io sono stato e ancora sono, […]
Leggi tuttoVoglio iniziare il 2019 con un articolo che è uscito alla fine del 2018 sulla rivista «La ricerca»: una lunga intervista dedicata all’educazione interculturale, ma […]
Leggi tuttoÈ online l’ultimo numero della rivista Forumlecture Suisse (n. 3 del 2018), interamente dedicato a “Didattica della lettura e della letteratura e nuovi piani di […]
Leggi tuttoAnticipo qui alcune pagine tratte da un lungo articolo, ancora inedito, che ho dedicato a Tzvetan Todorov.
Leggi tuttoIl magazine di Treccani dedicato alla lingua italiana ha pubblicato uno “speciale” che porta il titolo del mio ultimo libro pubblicato da Loescher editore. La compagnia è […]
Leggi tuttoSpesso mi capita di tornare a riflettere sugli argomenti affrontati durante i corsi di formazione, specialmente se sono stati intensi e dibattuti (come spesso accade). […]
Leggi tuttoÈ successo un paio di giorni prima delle ultime elezioni regionali. Io al bar vado per leggere il giornale locale, per fare rifornimento di acqua – […]
Leggi tuttoSono un insegnante dell’istruzione professionale. Alterno un triennio al serale e un triennio al mattino, in modo da rimanere aggiornato su entrambi i fronti. È […]
Leggi tuttoInsieme a Samira Dlimi, docente dell’École Normale Supérieure, Université Mohammed V di Rabat, ho scritto un articolo intitolato “Mobilità degli studenti: quali competenze per garantirne […]
Leggi tuttoIl mio insegnamento, ancora in fase di ristrutturazione, ricomincia da qui, dalla valutazione. Ricomincio dalla fine, che poi è anche la punta dell’iceberg, la parte […]
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